Anne-Baba ile Öğretmenlere Kullanım Kılavuzu

Kukla oyunu korku ve kederi yenmek için beş temel ilkeyi dramatik ve düşünmeyi sağlayıcı bir şekilde göstermeye çalışmaktadır. Oyundaki her kişi ve olay, belirtilen ilkelerin bir yönünü anlatmak için dikkatle tasarlanmıştır.

Kukla oyunu sadece eğlence yönüyle değerlendirilirse, o zaman başarısızlığa uğramış demektir. Bu kukla oyununun tasarlanmış olduğu etkide bulunabilmesi ve eğitsel değeri sunabilmesi için 9-17 yaş arasındaki çocuklarınızla üzerinde derinlemesine konuşulması gerektir. Bu konuşmaları teşvik etmek için ders programlarına tıklayabilirsiniz.

Çocuklarınız 9 yaşından küçük ise, tartışma kalıbı ideal olmadığından onlarla farklı bir şey yapmayı isteyebilirsiniz. Tekniklerden biri kendi kuklanızı yapmanız ve çocuklarla kuklanızı kullanarak konuşmanızdır.

Anne Babalar Çocuklarının Korku ve Kederi Yenmeleri için Nasıl Yardımcı Olabilir?

Bütün ailenin en az bir saat boyunca birlikte olacağı bir zamanı seçin, bu yemek zamanı ya da uygun bir zaman olabilir. İlk konuşmanın oyunu gördükten sonraki ilk 24 saat içinde yapılması çok önemlidir. Bu şekilde kişilikler ve olaylar çocuklarınızın kafasında hâlâ taze olacaklardır. Tartışma sorularını örnekleri kullanarak, ailenizde kukla oyunu üzerinde yapılacak karşılıklı görüş alış verişini yönetin. Konuşmanın 8-10 yaş çocuklar için yaklaşık 30 dakika ve 11-17 yaş arası çocuklar için 30-60 dakika sürebilir. Yönetici değil, yönlendirici olmalısınız. Amacınız onların sizi dinlemesi değil, onları konuşturmaktır. Konuşmayı doğru sorular sorarak ve zaman zaman belirli bir noktaya örnek vermek üzere bir öykü anlatarak yönetirsiniz. Öğrenme, çocuklar oyun hakkındaki duygularını, izlenimlerini ve yorumlarını sözcüklere döktüklerinde gerçekleşir. Bu sözcüklere dökme eylemi aynı zamanda çocuğunuzun içinde saklı duygusal acıyı işleme tabi tutmasına yardım etmekte önemli bir adımdır.

Bu yüzden çocuğun söylediği şeyler yanlış bile olsa HİÇBİR ZAMAN eleştirmemelisiniz. Aşağıdakilere benzer cümleleri KULLANMAYIN:

Böyle hissetmemelisin!
Bu çok aptalca bir laftı!
Bu doğru değil!

Çocuğunuzun duygularını paylaşması için kendini güvende hissedeceği bir hava yaratmak istiyorsunuz. Konuşma sırasında çocuğunuzu düzeltmekten kaçının. Yüreklerinde saklı olan şeyleri sözcüklere dökmelerine yardımcı olun. Konuşmalarını teşvik edecek sözler kullanın. Evet veya hayır şeklinde cevap verecekleri sorular sormayın.

Onların duygularını ve yorumlarını anlatabilecekleri sorular olsun. Örneğin:

Sanırım anlıyorum, ama ................ dediğinde ne demek istemiştin?
Bu ilginç. Aynı şeyi yeniden başka sözcükler kullanarak söyleyebilir misin?
İyi bir yorum. Bu şekilde hissetmene neden olan ne?

Ailenizdeki kişilerin yaşları ve ailenizin büyüklüğüne bağlı olarak tartışma seanslarınızda size katılmaları için başka bir aileyi davet etmek isteyebilirsiniz. 5-10 çocuktan oluşan bir grup ve bir yetişkin, ideal bir tartışma grubu oluşturur. 9-17 yaş arasındaki çocuklar tartışmalarda aktif bir rol almalıdırlar. Gruptaki herkese konuşma fırsatı sağlayın. Bazı çocuklar (ve yetişkinler) diğerlerinden daha konuşkandırlar ve eğer bunu yapmalarına izin verirseniz hep kendileri konuşmaya yatkındırlar. Anne babalar, daha sessiz çocukların da konuşmaya katılmalarını sağlamak üzere konuşmayı yönlendirmeniz gerekiyor. Daha küçük çocukların tartışma biçimi yöntemine katılmaktaki kapasiteleri sınırlı olacaktır. Kendilerini olayın dışında hissetmemeleri için ağabeyleri ve ablalarıyla birlikte oturup ailenin konuşmasını dinlemeleri uygundur. Ancak, 3-8 yaşlarındaki daha küçük çocuklarla teke tek ya da kendi yaşlarındaki çocuklardan oluşan 3-5 kişilik gruplarda konuşmalısınız. Eğer bir kukla kullanırsanız, soruları kuklaya sorarak çocuklara dolaylı bir şekilde sorabilirsiniz.

Öğretmenler Öğrencilerinin Korku ve Kederi Yenmeleri için Nasıl Yardımcı Olabilir?

Çocuklarınızın anne babalarını da canlı veya YouTube'den oyunu seyretmeye davet edin. Çocukların 30-50 öğrencilik sınıflarda “duygularını” paylaşmalarını sağlamak için güvenli bir hava yaratmak zorla imkânsız arası bir durumdur. Kukla oyunu hakkında sınıfınızda konuşmak için kitaptaki tartışma sorularından bazılarını kullanmak isteyebilirsiniz. Kendi sınıfınızda neyin uygun olduğuna en iyi karar verecek kişi sizsiniz. Kendi sorularınızı oluşturmak isteyebilirsiniz. Yalnız konuşmacı değil, konuşmayı yöneten kişisiniz. Önemli bir duygusal travma geçiren çocuklar konusunda gözlerinizi dört açın. Yaşadıkları şeyleri kendilerine kuvvetli bir şekilde hatırlatan olayların travmatik olaylar yaşamış kişilerin durumunu daha da kötüleştireceğinin bilincinde olun. Bu, gerçek depremin travmatik olaylarını ele almak yerine, kuklaların başına gelen olaylar üzerinde konuşmanızın gerektiğini gösteren nedenlerden biridir. Bu söylendikten sonra, kukla oyununun ve/ya da büyük bir grupta gerçekleşen tartışmanın bazı insanlar için rahatsızlık verici ya da üzücü olması hâlâ mümkündür. Çocuklarınızın tepkilerini yönetme konusunda dikkatli olmalısınız. Bazı çocukların ehliyetli bir psikologdan özel yardım almaya ihtiyaçları olabilir. Eğer grup dinamiğine duyarlıysanız sınıfınızdaki bu tür çocukların kimler olduğunu belirleyebilirsiniz.

Sizler ayrıca anne babaların çocuklarıyla konuşmalarını yönetmelerine yardım etmekte önemli bir rol oynayabilirsiniz. Bazı anne babalar konuşma ortamı yaratma konusunda, kendilerinde yeterli güveni bulamazlar. Onlara cesaret verip teşvik etmeniz, durumlarında büyük bir fark yaratabilir.